Le livre audio

JOUR 1
– Présentations
– Présentation de l’environnement technique du studio professionnel
– Appréhension du micro
– Travail sur l’écoute de sa voix
– Techniques de lecture anticipée

JOUR 2
– Techniques fondamentales de lecture anticipée (suite)
– Techniques vocales et respiratoires

JOUR 3
– Techniques vocales et respiratoires
– Écoute de produits professionnels
– Travail technique sur le livre audio

JOUR 4
Travail technique sur le livre audio (suite)

JOUR 5
– Travail technique sur le livre audio (suite)
– L’économie du livre audio
– S’équiper en home studio pour s’entrainer chez soi

JOURS 6, 7, 8 et 9
– Travail d’interprétation – Entrainement intensif
En studio, la moitié de l’effectif stagiaires travaille sous la direction du formateur et effectue des essais et enregistrements
Pendant ce temps, l’autre partie de l’effectif s’entraine dans une salle dédiée, chaque stagiaire disposant d’un poste informatique équipé d’un dispositif d’enregistrement et d’écoute. Ce dispositif va permettre aux participants de s’entrainer de façon intensive, en effectuant des enregistrements puis en les écoutant.

JOUR 10
– Mise en situation réelle
– Bilan

• Marc Wilhelm

  Directeur artistique (Studio Anatole), comédien, comédien voix

  Depuis plus de 20 ans Marc Wilhelm double films, séries et projets d’animation; il a également été la voix de nombreuses publicités et audioguides de musée. Il travaille également comme directeur artistique en doublage et en fiction audio, en particulier au sein du studio Anatole, et partage aujourd’hui son savoir-faire, notamment sur le rapport entre prosodie et intention, dans différentes formations voix à destination des comédiens et des journalistes. Comédien complet, Marc tourne également régulièrement pour le cinéma et la télévision.

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• Sandra Vandroux

  Directrice artistique (Studio Anatole), comédienne, comédienne voix

  Sandra Vandroux déploie sa carrière en studio en tant que comédienne voix aussi bien en doublage qu’en voix-off, mais également en tant que directrice artistique, notamment au sein du Studio Anatole. Engagée par les principaux studios de la région Auvergne Rhône-Alpes, c’est une référence reconnue, autant dans le jeu que dans la direction d’acteurs. Sandra partage ses larges compétences en tant que formatrice aux métiers de la voix et également dans le secteur de l’entreprise. Elle développe sa pédagogie en voix off, voice over et en doublage en construisant une méthode individualisée à chacune de ses rencontres. Comédienne complète, Sandra travaille également régulièrement pour le théâtre et pour l'image (télévision ou cinéma)

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• Silvia Ciliberto

  Coach vocal

  Silvia Ciliberto est une passionnée de la voix comme instrument à part entière. Initialement chanteuse dans plusieurs ensembles vocaux, elle décide de donner une nouvelle place à la voix dans sa vie et s'oriente dans la pédagogie vocale. En 2017, elle se forme en tant que professeur de technique vocale en suivant l'approche "Chant voix et corps" d'Emmanuelle Trinquesse. Sa pédagogie, menée sous forme de coaching, vise à une meilleure compréhension du fonctionnement de la voix éveillant à de nouvelles sensations permettant l’équilibre du geste vocal ainsi que l’autonomisation dans le travail vocal. Intervenante dans plusieurs structures (école de théâtre, compagnies de théâtres, ensemble vocaux, Centre de la Voix, Voix sur Rhône, ...) et sensible à la transmission en collectif, elle se spécialise dans les jeux pédagogiques, en tant que formatrice également. Toujours en recherche de nouveaux outils de travail et d'inspirations pédagogiques, elle ne cesse de se former en France et à l'international.

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• Damien Witecka

  Comédien, comédien voix

  Damien Witecka est un comédien français. Diplômé du Conservatoire de Paris, il se spécialise rapidement dans le monde du doublage. Il est connu pour la voix française régulière de Léonardo DiCaprio, exercice pour lequel il a été personnellement félicité par Martin Scorsese. On retrouve également sa voix sur les acteurs Tobey Maguire, Steve Zahn et Dan Stevens, et Jared Leto pour ne citer qu’eux. Pour BLYND il interprète le personnage de Didier Mosèle dans la BD Audio le Triangle Secret.

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• Louise Delfosse

  Directrice de production livres audio (BLYND)

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• Tim Borne

  Président du studio Anatole

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PROGRAMME DÉTAILLÉ

JOUR 1
Présentation
– Présentation du formateur et de son parcours
– Présentation des stagiaires
– Présentation de la formation, de ses objectifs et de son déroulé
Présentation de l’environnement technique du studio professionnel
– Les techniques de l’enregistrement
– Réglage des niveaux
– Travail avec le casque
– Le fonctionnement des logiciels d’enregistrement
– Les effets sonores
– Définition des termes techniques utilisés
Appréhension du micro
– Découverte et placements devant le micro. Repérer, prendre conscience et jouer avec les particularités naturelles de sa voix.
Chaque stagiaire interprète un texte devant un micro, réécoute et donne ses
impressions
– Analyse et commentaires des formateur
Techniques de lecture anticipée
– Travail sur la diction et l’élocution.
– Travail sur la prosodie

JOUR 2
Techniques vocales et respiratoires
– Comprendre son appareil vocal et respiratoire
– Exercices d’échauffement de la voix
Techniques de lecture anticipée (suite)
– Travail sur la ponctuation
– Travail sur le rythme
– Travail sur le sens

JOUR 3
Techniques vocales et respiratoires
Exercices pour améliorer l’endurance de son appareil vocal
Écoute de produits professionnels
Identification des spécificités du livre audio
Travail technique sur le livre audio
– Être maitre de son « outil voix » : maîtriser la vitesse, l’intonation
– Travail sur ponctuation, rythme et sens

JOUR 4
Travail technique sur le livre audio(suite)
– L’interprétation des dialogues
+ Savoir composer des voix/ caractériser des personnages
+ Savoir passer d’un personnage à l’autre
+ Savoir « mémoriser » la voix, l’énergie des personnages
– Trouver la bonne « implication ».

JOUR 5
Travail technique sur le livre audio (suite)
– Travail sur l’endurance
+ Savoir se servir de sa voix longtemps
+ Maintenir une qualité et une précision constantes dans l’interprétation
– Savoir préparer une séance d’enregistrement
+ Identifier les difficultés (noms propres, mots d’une langue étrangère, etc…)
+ Identifier les différents registres (dialogues, narrations)
+ Savoir annoter son texte efficacement
L’économie du livre audio
– Identification des différents acteurs du livre audio (éditeurs, studios, etc…)
– Identification des employeurs potentiels pour un comédien. Comment démarcher ?
– La rémunération
S’équiper en home studio pour s’entrainer chez soi
Conseils sur la configuration matériel et le choix d’un logiciel son adapté au besoin.

JOURS 6, 7, 8 et 9
Travail d’interprétation – Entrainement intensif
En studio, la moitié de l’effectif stagiaires effectue un travail d’interprétation sous la direction du formateur et effectue des essais et enregistrements.
Pendant ce temps, l’autre partie de l’effectif s’entraine dans une salle dédiée,
chaque stagiaire disposant d’un poste informatique équipé d’un dispositif d’enregistrement et d’écoute. Ce dispositif va permettre aux participants de s’entrainer de façon intensive, en effectuant des enregistrements puis en les écoutant.
Le travail d’interprétation mené visera principalement à trouver la bonne « implication » et permettra aux stagiaires de développer une expressivité et un niveau d’émotion adaptés à l’œuvre lue et à son genre, en sachant faire une/des vraie.s proposition.s d’interprétation.
Il permettra également d’identifier les spécificités des différents genres (romans, contes, poésie, etc…) et de leurs implications sur le travail du comédien.

JOUR 10
Mise en situation réelle
– Appréhension des contraintes de rapidité, d’efficacité ainsi que de la gestion du stress par une mise en situation réelle :
chaque stagiaire est placé en situation de séance d’enregistrement et doit enregistrer un texte sous la direction d’un directeur artistique (le texte aura été distribué à l’issue du jour 5 pour que stagiaire ait le temps de le préparer).
– Analyse et commentaires du formateur
Bilan
– Bilan pédagogique.
– Conseils et ressources.

SUPPORTS DE TRAVAIL

Textes issus de différents genres : romans, contes, nouvelles, poésie…

TECHNIQUES PÉDAGOGIQUES

Exercices.
Exercices progressifs individualisés et en groupe sur les fondamentaux de lecture à voix haute et sur les techniques vocales et respiratoires (jours 1, 2 et 3)
Entraînement.
Chaque stagiaire développe ses aptitudes de comédien-voix grâce à un entraînement intensif (chaque stagiaire effectue de nombreux « passages micro » tout au long de la formation), notamment lors des jours 6, 7, 8 et 9
Mise en situation réelle.
Via la séance d’enregistrement du jour 10 ; elle permettra notamment une confrontation aux contraintes de rapidité et d’efficacité.
Ecoute de produits audios
Lors de l’écoute des enregistrements réalisés par des professionnels,
Entretien avec des professionnels.
Des échanges sont menés régulièrement avec les formateurs, tous des professionnels expérimentés en activité, sur le métier de comédien voix et sur les attentes de la profession.
Débat, discussion.
Suite à l’écoute et l’analyse critique des formateurs effectués à l’issue des essais et enregistrements.

ÉVALUATION

L’évaluation est continue tout au long de la formation, notamment lors des « passages micro » de chaque stagiaire.
Evaluation en fin de stage :
L’évaluation des acquis s’effectue lors de la mise en situation réelle (jour 10).
Les formateurs évaluent l’acquisition des objectifs pour chaque stagiaire à l’aide d’une grille d’évaluation dont les critères ont été déterminés en amont par les formateurs et le responsable pédagogique.
Des bilans et synthèses personnalisés sont effectués par les formateurs.

– Studio et cabine équipés
– Micros Neumann U87AI et AKG C414
– Console D-Comand 24 Fader
– Pro Tools HDX
– Préampli Gain Station FPL
– Ecoutes 5.1 Blue Sky Pro Desk

– Salle d’entrainement intensif
1 poste informatique d’enregistrement/écoute par stagiaire : Imac 24 pouces équipé Protools studio + micro + casque + dispositif d’isolation phonique